Trotta, sobre la nueva Ley de Educación Ambiental: «Refleja una lucha de años»

Télam 14/05/2021 Buenos Aires: El ministro de Educación, Nicolás Trotta, celebró hoy la sanción de la Ley de Educación Ambiental Integral por parte del Senado esta madrugada. ( Fotos: Charly Diaz Azcue / COMUNICACIÓN SENADO )

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, celebró hoy la sanción de la Ley de Educación Ambiental Integral por parte del Senado esta madrugada al afirmar que «refleja una lucha de años» y que constituye una herramienta «clave para el ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano y sostenible».

«Hoy el @SenadoArgentina aprobó la Ley de Educación Ambiental Integral, clave para el ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano y sostenible. Esta Ley refleja una lucha de años y recoge las demandas de las/os jóvenes en la construcción de un mundo más respetuoso», aseveró el titular de la cartelera educativa a través de la red social Twitter.

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Con el voto afirmativo de los 58 legisladores y legisladoras presentes, el Senado sancionó, en los primeros minutos del día de hoy, la Ley de Educación Ambiental Integral, una política pública nacional que será «permanente, transversal e integral» en todos los establecimientos educativos de la República Argentina.

La norma promueve que los estudiantes puedan adoptar un enfoque que permita comprender la interdependencia de todos los elementos que conforman e interactúan en el ambiente; el respeto y valor de la biodiversidad; la equidad; el reconocimiento de la diversidad cultural; el cuidado del patrimonio natural y cultural; y el ejercicio del derecho a un ambiente sano.

Para eso, crea la Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI) como «principal instrumento de la política de educación ambiental en todo el territorio nacional».

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Sus objetivos son promover la elaboración y el desarrollo de la ENEAI y de las Estrategias Jurisdiccionales de Educación Ambiental Integral (EJEAI); elaborar y diseñar políticas nacionales y orientar políticas jurisdiccionales, estrategias y acciones de educación ambiental integral; alcanzar la más amplia cobertura territorial, social y sectorial a nivel nacional y generar consensos sociales sobre los cuales establecer acuerdos temáticos y prioridades.

 


Fuente: Télam

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